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    这是打算现场设计一个？！

    那更不行。

    叶喆：&ldo;医生说别的款考核禁用。&rdo;

    &ldo;不太好。&rdo;校医给席牧看了叶喆的检查数据，&ldo;热身不到位，加上最近训练强度过大，导致韧带撕裂，至少得静养一周。&rdo;

    叶喆：&ldo;我只是脸圆，不胖！&rdo;

    于烁应下，咧着嘴就往扫描室冲：&ldo;小胖，学长说你可以出来了！&rdo;

    金鑫拍拍他的肩膀：&ldo;要是考核能延后两三天就好了。&rdo;

    那些让他惊艳的设计细节，大概也是像这样，被这小子随手画出来的。

    &ldo;护具只有在职校医能制作。&rdo;校医委婉拒绝，&ldo;你有什么想法，可以跟我沟通。&rdo;

    制作完毕的提示音响，贺雅峥起身去扫描室，将护具拿下来，拆除一些部件，转去工具间选了一些辅材装上去，对于烁说：&ldo;去把小胖扶出来。&rdo;

    不过几分钟，贺雅峥放下笔，让系统根据手稿绘制尺寸精确的护具设计图，而后启动制作。

    校医：&ldo;……&rdo;

    校医提醒：&ldo;系统里有很多成熟的方案，根据患者的情况适当修改就行了。&rdo;

    倒是把于烁一帮人给骗了，看贺雅峥的眼神都不一样了。

    席牧快速看下来，又扫了一眼放在治疗舱边上的护具。

    工作间的布局跟检查室差不多，叶喆进扫描室坐着，校医帮他卸下护具，将受伤的腿固定在仪器上，交代了一些注意事项后退出去。

    校医看看叶喆祈求的目光，有些为难，考虑了片刻才松口：&ldo;打印室在二楼，我带你们过去。&rdo;

    医疗护具不是谁都能做，擅自让别人制作护具，万一使用过程中出问题他也要担责。

    于烁几个不敢吭声，挤在后面伸着脖子看。

    &ldo;学长？你怎么来了？&rdo;

    于烁急忙问：&ldo;明天就要考核了，来得及？&rdo;

    &ldo;约你们的席教官吃饭，顺便过来看看。&rdo;贺雅峥站在舱体尾部，视线落在叶喆腿上，&ldo;脚怎么了？&rdo;

    金鑫几个也认识贺雅峥，将唯一的一张椅子让出来给他。

    &ldo;这么赶？&rdo;贺雅峥转头问校医，&ldo;护具打印室在哪里，方不方便借用一下？&rdo;

    说着，席牧回头看了贺雅峥一眼，一本正经地胡说：&ldo;对医疗器械也有研究。&rdo;

    席牧解释：&ldo;他是机甲系代课老师。&rdo;

    听到门口动静，于烁一看是贺雅峥，连忙起身迎过去。

    这种治疗型护具确实会影响训练，辅助型护具更灵活，但因为有辅助功能，不允许在参加考核时使用。

    贺雅峥赶到诊疗室，房间里气氛有些压抑，席牧在跟校医谈话，治疗舱里坐着一个眼熟的少年，于烁几个围坐在边上叽叽喳喳地聊着什么。

    校医听出这话里的意思，人麻了。

    扫描室内，叶喆都做好要等半小时以上的准备了，没想到仪器突然动了起来，开始在他受伤的脚上打印护具。

    于烁：&ldo;我昨天就问过教官了，不可能延期，考核延期的话，后面所有训练安排都得调整。&rdo;

    贺雅峥过去拿起护具翻看：&ldo;改一下的话，勉强能用。&rdo;

    贺雅峥：&ldo;时间很赶，要不这样，我们一起过去，我说，你做？&rdo;

    贺雅峥看到治疗舱旁的护具。

    如果没有更好的治疗方案，只有打封闭针先完成入学考核，后面的训练再想办法。

    席牧看出校医的顾虑：&ldo;任何后果我来承担。&rdo;

    叶喆戴上护具，被于烁几个搀扶着跟在后面。

    外间，贺雅峥打开工作终端，校医正准备教他怎么使用，却见他操作熟练，扫描出腿部数据后没套用系统给的模板方案，竟然纯手绘！

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    校医见他穿的是工装，搞不清是学生还是教师，一时间不知道该怎么回答。

    &ldo;我知道。&rdo;贺雅峥画得很快，&ldo;这些治疗型方案影响关节灵活性，不适合明天的考核。&rdo;

    叶喆眼神一闪：&ldo;要怎么改，学长你会吗？&rdo;

    叶喆垮着脸解释自己的情况，说到后面声音越来越小。

    &ldo;反正我就是倒霉。&rdo;

    席牧看着虚拟屏幕上的设计草图，想到贺雅峥工作间那些飞得到处都是的机甲手稿。

    &ldo;确实笨重，没有别的款？&rdo;