第19章(2/2)
没用的j大！
为什么老是问她，就不能换个人问吗？
身旁的男主起身，唯怡脸色滚烫地低下头。
那两句话就是四十遍！
即便如此，男主也没心软：“原文加译文，二十遍。”
唯怡神情彻底呆滞了。
朝问道，夕死可矣！
还有该死的三角函数！
男主顿了顿，做最后的陈词：
阿西！
白板上又换了七个字：
她赶忙捅咕旁边的男主。
完了，唯怡眼前一黑！
老教授意外：“哦？”
希望对方能发扬一下人道主义精神，救救她这个绝望的文盲。
笑声吵醒了唯怡，她抬头，看到全班的人都在看着自己，不明情况地咧着嘴跟大家挥手，打了个招呼。
估计又不对。
“相信教室最后那位同学肯定是熬夜学高代了，不然怎么会睡得这么香？”
唯怡鼓着两颊敢怒不敢言，心疼地看向右手。
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敢耍她就死定了！
等掌声停了，老教授才评价：“逻辑清晰，能在这么短的时间内引经据典，为这别开生面的观点诡辩，反应敏捷。难怪你们的图灵老师总是跟我夸你。”
路乘淡淡颔首，“好。”
靠，男主最好是认真的！
路乘低沉的声音自身边传来，“翻译虽然和主流思想略有不同，但也不失其合理性。”
又是一阵哄笑。
孔子亦言：‘君子有勇而无义为乱，小人有勇而无义为盗。’可见君子并非一味温良，必要时应以‘重手’行义，方能立威。《尚书·洪范》‘威克厥爱，允济’为证——威严胜过慈爱，方能成事。君子若仅知谦恭，而无雷霆手段，何以服众？
实在为难只有初中毕业证的她了。
教室再次哄笑。
大家听完收起看好戏的神色，一个个严肃起来。
教室内瞬间爆发剧烈的笑声。
唯怡苦笑着后悔，早知道教授眼神这么好，她说什么也不敢睡。
男主说了很多，后面的唯怡听不太懂，一会儿《论语》，一会儿《周易》，一会儿又《尚书》……
唯怡也转头匪夷所思地看向他。
唯怡这次仔细思索了一番，才谨慎开口：“君子动手就要下重手，否则无法树立威严。”
路乘仿佛没有看到大家眼神中的讶然，有条不紊地开口：
这辈子跟着她受苦了。
路乘知道老教授没有为难她的意思。
两人落座，唯怡偷偷瞥了一样男主，胆战心惊。
都是成熟的高等学府了，也该学着主动拯救她这种学渣了！
其他同学诧异地望向路乘，不懂他为什么这么说。
教室安静的针落可闻，只有男主低沉而富有磁性的声音：
狗屎。
“这位同学不要害羞，来说说你对这句话的理解。”老教授笑呵呵的，也没放过她。
老教授评价她，在课堂睡着被抓包也能临危不乱，乃大将之风！
根本没见过！
问完她再问学霸，这跟当众处刑有什么区别？！
又是一阵笑声。
但男主解释完，她却感觉自己比任何一次距离答案都近。
而‘晚上你就死定了’中的‘死’可解为‘旧我的消亡’——如《礼记·大学》所言‘苟日新，日日新’，一旦得道，便需革故鼎新，旧我‘死’而新生，正合‘朝闻夕死’的终极追求。”
唯怡欲哭无泪。
“第二句，君子不重则不威。《论语》中‘重’常训为‘庄重’，但《周易》有云：‘君子以厚德载物’，‘厚’即重也。‘下重手’将‘重’理解为行动的分量，与儒家‘敏于行’的思想暗通。
她不敢再想，恐怖地低下头，做题做的比任何时候都端正认真。
前面讲课的教授看到了，笑称课堂是个神奇的地方，一走进这里，手机就会比平时好玩，睡眠也变得特别好。
她崇拜地望着男主，发自内心为他用力鼓掌。
唯怡苦着脸站起来，试探地看向白板，上面只有七个字：
路乘低头看向自己的胳膊，女孩正用手背着急地碰他，上面的汗毛已经全部立起来，他抿了抿唇：“……随便说。”
君子不重则不威。
等她考上了，第一件事就是把数学书卖了！
得。
她今天早上说错了两个字就被罚写了60遍“蹉跎”，现在一下子错了这么多字……
男主见死不救、系统帮不上忙！
念都念不通顺。
“第一句：‘朝闻道，夕死可矣’。
可以说是头悬梁、锥刺股了。
她辛苦瞒了这么久自己是名学渣的事实，这下全部功！亏！一！篑！
《说文解字》云：‘道，所行道也。’。‘道’最初指具体的路径，后引申为抽象的道理。将‘道’回归本义，未尝不可。将‘你’理解为真理的拟人化，则‘知道去你家的路’便是找到了通往真理的途径。
教室里愈发安静，有人已经在默默做笔记。
老教授的老花镜差点吓掉，他扶了扶眼镜：“那这句呢？”
老教授话里全是赞赏，却又话锋一转，“不过，也别忘了带动一下身边的同学嘛。”
老教授转头看向路乘：“你怎么看？”
“清代学者谭献在《复堂词录序》中说：‘作者之用心未必然，而读者之用心何必不然。’西方解释学亦强调‘视域融合’，认为理解是过去与现在的对话。
其他人听到掌声如梦初醒，安静的教室内瞬间爆发热烈的掌声。
作者有话说：
看这景象，唯怡无比确定自己丢人了。
有人甚至喷了水。
唉。
天要亡她！
她岂不是要抄到天昏地暗！
二十遍！
唯怡终于反应过来，红着脸恨不得把头埋进课桌桌洞里。
这个翻译虽不合传统注疏，却以现代语境激活经典，正如禅宗所谓‘活句’——看似荒谬，实则蕴藏机锋。所以，我等又何必拘泥旧说？”
哄堂大笑。
唯怡破罐子破摔，不得已开口：“早上知道去你家的路，晚上你就死、死定了。”
正如《韩非子》所言：‘爱多者则法不立，威寡者则下侵上。’这份解读虽近法家，却也是治国修身之一端。”
路乘：【洋洋洒洒诡辩中】唯怡：啊？原来我是这个意思啊？——这几年没太关注写文的事，所以不太了解辱女词汇，给大家带来不好的体验很抱歉。感谢大家提醒，文中涉及到的词已改。加更以示歉意，祝看文愉快。