第17章(1/1)
傅稚青：系统，我终究还是败了。
系统：
其实也不用如此，你有没有发现你看错了一个数？
傅稚青：
你不早说？
她将宁丹青的遮着自己眼的手移开，右手稍稍用力，她便从被牵的那人变成了牵着人的那个，向着书房走去。
我再算一遍。她说道。
时间尚早，离丑时也还有段时间，见对方不是想要出门重测，宁丹青便也没有多拦着，跟着对方便重新回到了书房。
傅稚青走到书桌边，将计算的草稿纸拿过核对后，这才发现自己抄错了个数字。
在更正过后，她便很快地进行计算校核，而这次的结果则是在容许范围之内。
最后一个数据核对完毕，傅稚青便将数据填写在测量水准手册上，随后将所有数据整理一番，摆放在书桌旁。
等着明天看出图吧。傅稚青十分得意地说道。
就靠这些数字画地图？宁丹青有些好奇，这些分明只是一些数字罢了，对方却敢说用这些画出一张地图，她倒是想看看对方是怎么样将这地图画出来的。
傅稚青耸了耸肩，没有想要将功劳接下来的意思。
我只是负责校核罢了，画地图的是一个今天要加班的非人也不知道算不算生物的家伙。
非人也不知道算不算生物的系统：
我觉得你可以再会说话一点。
非人也不知道是什么的东西。
你等着吧。话落下，系统便没了动静。
傅稚青知道对方是去处理数据去了，倒也没有多想，毕竟它们两个人相处了这么久，自然是知道对方的脾气。
宁丹青没有听懂那句非人也不知道算不算生物的家伙是什么意思，但也没有多去打听的想法，知道对方不能给自己演示如何画地图后，便也没有太去强求。
好吧。宁丹青开口说道。
等我们将灵气修复完，那时候我再演示给你看怎么样？
可以吗？
傅稚青点了点头，反正如果灵气可以修复好，那么她便可以得到系统导师提供的电脑，她自然也可以直接演示电脑出图给对方看了。
不过也不知道这人能不能接受得了。
毕竟大家都认为玄幻修真和科学搭不上什么关系。
这些修真大能们，动不动的便是闭关几十上百年，而年纪也是动不动便是几百上千岁，若是在现代，那便差不多是直接换了一个世界生活一样。
想到这个，傅稚青便一直有一个疑问。
修真的的确确可以让人活的更久，强化人的素质和便利这些修士。
但可以修真是不是又在某一种程度上彻彻底底地阻止的人类科学文化的发展？
在自己之前的那个世界，人们要是想飞，会有人抱着这个梦想研究飞机；要是想有更好的通行，会有人去建造公路铁路和汽车轮船；要是有人想看看海底，那么就有一众的潜水器具
而在这个世界，任何问题都可以靠着修真解决，那也便导致所有人都想着修真成仙。
有了一个通解，便少了特解
相必这也是修真界大多都是古代背景的原因吧。傅稚青想到。
不过若是让她来选，科学和修真，傅稚青觉得自己还是会更加喜欢科学一点。
毕竟修真就算门槛再低，那也依旧有门槛，并不是所有人都可以享受到修真所带来的便利。
而科学则不同，一般人可以不知道它，但是只要有一个人弄懂，将它用上后做出实际工具，那便是可以造福全人类的东西。
就像一个人就算不知道飞机为什么可以飞，但是也可以坐着飞机去往世界各地。
想到这，傅稚青不由得眨了眨眼，似乎想明白了什么东西。她转头看向宁丹青：宁丹青，你知道修真界灵气出现的原理是什么吗？
原理？
宁丹青有些听不懂傅稚青在说什么东西。
傅稚青只能解释道：我家乡有记载，人活着需要呼吸空气，而空气中对人极为重要的气体便是氧气。而氧气又是由植物和蓝藻的光合作用与海洋浮游生物产氧等而产生的。
宁丹青听罢，有些明白了对方的意思。
你是说灵气也有其产生的原因对吗？宁丹青看着傅稚青问道。
真聪明。傅稚青眉眼一弯，冲着她打了一个响指。
如果我们可以找到灵气产生的原因，再从根源出发，是不是就有办法可以解决青云宗灵气的问题了？傅稚青继续说道，脸上满是笑意。
从一开始的无头苍蝇一样乱撞，到现在终于有了一些思路，傅稚青显得极为兴奋。
而宁丹青听对方如此讲道，心里顿时也起了波澜。
那我们得这么做？宁丹青急忙问道。
先睡觉。傅稚青看着对方挑了挑眉，便朝书房外走去，似乎是想要报刚刚自己不让对方出门的仇一般。
看着孩子气的傅稚青，宁丹青不由得摇头笑了笑。
她走到窗边向外看去。
也许一切真的都会不一样。宁丹青在心中默默念道。
系统说是晚上要加班加点将地图赶出，但身为高科技的它，哪需要这么长的时间？
不到半个时辰，它便把一切数据处理完毕，没有吵醒睡着的傅稚青，而是将出图直接放在床头。
因为昨日已经将所有地块测量完毕，傅稚青便关掉了系统自带的闹钟功能，等她一觉睡醒时，已经快到中午。
她睁开眼后伸了个懒腰，破天荒地没有赖床，拿起床头处的地图，连衣服都没来得及换，直接开门向着隔壁的书房而去。
宁丹青早啊！她朝着院子里练剑的宁丹青打了个招呼，还没等对方回答，便直接进了书房。
早宁丹青的手刚伸到一半，看着她的背影叹了口气，朝着对方刚出来的房间走去。
一进书房，傅稚青便拿起桌上的图钉，将地图固定在了板子上。
因为提前测算过青云宗四周的长度，因此她从系统商城中购买的板子与地图的大小刚刚好，完美匹配。
图例、比例尺、指北针哈，简直完美！她指尖轻轻拂过地图，脸上绽开一个带着点小得意的笑容。
宁丹青一进来就看到傅稚青站在板子面前那副满是得意的模样。
她提着从房间中取过的披风，走到她身边为她披上：记得穿衣服。
虽然是夏季前后，但今个儿没有出太阳，在山间确实还是有些凉。
傅稚青没有拒绝，乖乖地站着让对方为自己披上了斗篷。
等对方替自己将前面的袋子系好，傅稚青才指着一旁板子上的地图，对着宁丹青说道：画好了。
宁丹青这才将目光放在了一旁的板子上，地图上有许多方块状的图案，想必这便是宗门里的那些主要建筑。
这些线是什么意思？宁丹青问道。
等高线，在这线上每一个点的海拔高度相等。傅稚青解释道。
海拔又是什么？
傅稚青脸上的笑容瞬间僵了一下，手指从地图上上缩了回来。
她知道海拔是以黄海平面为基准而测定的高度差。
但现在换了一个世界，她哪知道系统这全站仪和海拔到底是用了什么高程和平面
系统解释解释？
系统：就海啊。
傅稚青：
好不靠谱的一个系统
你们这有海吗？傅稚青带着对方走到书桌旁，拿起笔便在纸上随意一勾画，便画出了个山峰与海面。
宁丹青点了点头：有海。
那这个便是你知道的那个海。傅稚青指着右边的线条说道，随后便再次指向另一处突起的线条：这个是山。
好抽象系统默默的吐槽道。
傅稚青没有搭理它，继续用笔在山间横截出几条直线：你看这个海，我们假设它是零，那么这第一根线与这的距离我们假设它是五十，第二根是一百，第三根则是一百五十而这些数字便是海拔高。
说着，傅稚青一遍将纸张立起，看，这是不是就像你从很远的地方侧看山海一样。
系统：还是立体化教学？
傅稚青：
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